Le rapport révèle certaines tendances communes, mais le fardeau le plus important échoit aux enfants et aux jeunes qui doivent déjà surmonter des défis dans leur existence quotidienne, que ce soit en raison d’un handicap, de la pauvreté, de la discrimination ou d’autres facteurs.
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Au dire des auteurs du rapport, ce cadre est inefficace lorsque vient le temps d’alimenter la transition vers un monde plus durable, et de mettre en place les changements fondamentaux nécessaires pour répondre aux ambitions du programme international.
« Ce moment est réellement unique, pour changer la conversation sur les données probantes en éducation. »
L’efficacité de l’école virtuelle et de l’enseignement à distance pour tous et en tout temps n’a pas fait ses preuves, du moins au primaire et au secondaire.
La crainte est donc que des biais liés à des représentations erronées ait ensuite des répercussions sur la pratique médicale.
Il est impensable d’interdire tout appareil électronique pour étudier: leur utilisation est déjà fortement répandue.
Qu’arrivera-t-il aux intellectuels, aux chercheurs, aux étudiants afghans, après le retour des talibans, un groupe extrémiste et obscurantiste?
La multiplication des variables en cause rend très complexe l’évaluation de l’impact de la réduction de la taille des classes.
Si l’informatique peut aider l’évaluation des compétences des élèves, les conseils et les méthodes d’un humain sont préférables, affirment des experts.
Les confinements, les pertes d’emplois et le recours démultiplié au numérique sont autant de portes ouvertes pour les trafiquants.