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« En utilisant ces formats, cette méthode d’échange permet aux étudiants de demeurer connectés, d’échanger, et d’être investis dans leur apprentissage. Cela permet aussi de recevoir de la rétroaction continue et authentique de la part des pairs et des éducateurs, en plus de s’assurer que les évaluations sont personnalisées et constantes, ce qui fournit une expérience d’apprentissage plus interactive. »

« La situation illustre une tendance plus large: de plus en plus, une large coalition de groupes conspirationnistes, de mouvements extrémistes, de groupes d’intérêt politiques et commerciaux, et parfois de pays étrangers hostiles, se rassemblent autour de crises pour faire avancer leur ordre du jour à travers des faussetés en ligne, de la division et de la haine. »

Les réformes démocratiques n’ont pas seulement besoin de l’appui des gouvernements, elles ont aussi besoin de celui du public. Même la meilleure « technologie délibérative » n’ira pas loin si les gens sont « résistants aux nouvelles idées et perspectives », souligne le professeur d’informatique Simon Buckingham Shum, de l’Université de technologie de Sydney, en Australie.

Pour le 100e épisode d’Entretiens journalistiques, le directeur général de RSF répond aux questions d’Hugo Prévost à propos de l’ampleur de la menace contre la liberté de presse, mais rappelle aussi que tout n’est pas gris, dans l’univers des médias, et qu’il faut s’attaquer aux différents problèmes à bras-le-corps pour mieux renouer avec le public.

Sur Wikipédia, ce sont 54% des articles qui contiennent au moins l’un de ces liens « brisés », dans leur section ‘Références ». Au total, 11% de toutes les références listées sur ce site ne sont plus accessibles.