Browsing: développement cognitif

« Si l’objectif des devoirs, pour l’enfant, est de pratiquer des habiletés, ou des savoirs appris à l’école, tout cela est perdu si c’est le parent qui fait le travail. »

Une nouvelle étude de l’Université de Californie à Davis suggère que les parents devraient reporter l’introduction de leurs enfants à tout média présenté sur un écran, ainsi que limiter l’utilisation des appareils mobiles chez les enfants d’âge préscolaire, y compris les téléphones intelligents et les tablettes électroniques.