Sur Wikipédia, ce sont 54% des articles qui contiennent au moins l’un de ces liens « brisés », dans leur section ‘Références ». Au total, 11% de toutes les références listées sur ce site ne sont plus accessibles.
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L’absence de visibilité de ces articles découle de la façon dont bien des internautes utilisent les outils de recherche, ainsi qu’à la méthode utilisée pour lire des pages sur le site de l’encyclopédie.
Les chercheurs ont conçu Viblio pour que les internautes puissent mieux comprendre le contenu des vidéos, tout en évitant des choses comme l’interprétation erronée des informations additionnelles par ces mêmes internautes.
Les auteurs des travaux indiquent toutefois ne pas avoir constaté l’existence de biais intentionnels dans le cadre de leur analyse, et suggère que les différences constatées sont probablement imputables à un manque de ressources.
Wikipédia ne recommande pas d’utiliser un de ses articles comme source pour un autre article. Elle suggère plutôt de citer la source originale mentionnée dans l’article Wikipédia.
« En raison de toutes les failles apparues dans notre « autoroute de l’information », vous pouvez imaginer les vulnérabilités vers lesquelles tout cela pourrait mener, notamment si des personnes aux intentions malfaisantes viennent manipuler l’information. »
Finie, cette époque où les outils technologiques semblaient vouer la civilisation occidentale à un avenir radieux; l’heure est plutôt au clash entre les règles sociétales établies et l’utilisation parfois abusive de technologies et autres plateformes, appareils et outils numériques qui sapent les fondements de la démocratie en permettant un affaiblissement des institutions. Selon plusieurs experts interrogés par le Pew Research Center, cette tendance ira d’ailleurs en s’aggravant.
Un système créé par des chercheurs du MIT pourrait servir à corriger automatiquement les erreurs factuelles dans les articles de l’encyclopédie en ligne Wikipédia, ce qui réduirait le temps et les efforts consacrés par les éditeurs humains qui effectuent en ce moment cette tâche manuellement.
Il n’y a pas si longtemps, recruter des professeurs pour expliquer Wikipedia aux étudiants était difficile. Une retombée concrète du projet Year of Science 2016: la fondation WikiEducation reçoit désormais des offres spontanées de professeurs intéressés à participer.