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L’intriguant vol de la mouche à fruit

Les scientifiques aiment les mouches à fruit pour plusieurs raisons, et l’une des plus importantes concerne leur capacité de volet. Ces créatures pratiquement microscropiques, avec des systèmes nerveux pratiquement inexistants et sujettes au moindre souffle de vent, doivent souvent exécuter des ballets aériens coordonnés à la milliseconde près pour demeurer dans les airs.

OCDE: le Canada parmi les pays les plus éduqués de la planète

Les résultats d’une étude internationale de grande envergure publiés aujourd’hui par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) indiquent que les élèves du Canada affichent un rendement élevé en mathématiques, en lecture et en sciences. Le Québec obtient d’ailleurs une excellente note en mathématiques.

Venir à bout des bouchons de circulation grâce aux mathématiques

Tous en ont déjà fait l’expérience: un bouchon insupportable sur l’autoroute qui serait sans doute provoqué par un accident ou des travaux, mais qui, à un certain moment, disparaît sans aucune raison.

Le manque d’intérêt envers la science, un fardeau pour les élèves

Selon un nouveau rapport de recherche qu’a diffusé cette semaine l’organisme Parlons sciences, le coût du délaissement des cours de sciences et des mathématiques au secondaire est très élevé au pays. Selon le document intitulé Pleins feux sur l’apprentissage des sciences 2013 : les coûts élevés de l’abandon des sciences et des mathématiques, trois types de coûts affectent ainsi l’économie nationale parce que les étudiants délaissent les cours avancés de sciences, de technologie, de génie et de mathématiques.

Star Trek s’infiltre dans les salles de classe

De nouveaux résultats d’un projet d’une durée de trois ans menaé auprès de plus de 400 élèves majoritairement âgés de huit à 10 ans, démontre que l’apprentissage collaboratif augmente à la fois les capacités et la flexibilité en mathématiques. Les résultats prouvent également qu’utiliser un bureau « intelligent » peut avoir des avantages sur le fait d’accomplir des tâches mathématiques sur papier.

Avoir peur des mathématiques… jusqu’à en avoir mal

La peur des mathématiques peut activer des régions du cerveau liées à l’expérience de la douleur physique et de la détection viscérale d’une menace, selon une étude publiée le 31 octobre par Ian Lyons et ses collègues de l’Université de Chicago.

Einstein se trompait peut-être à propos de l’espace-temps

Des mathématiciens de l’Université de Californie à Davis (UC Davis) ont mis au point une nouvelle façon de tordre le tissu de l’espace-temps. Du moins, en théorie. Cette percée, qui devrait plaire aux amateurs de science-fiction, pourrait également un jour permettre de voyager plus vite que la lumière.

Prévoir, petit à petit, les risques de contagion boursière

Des chercheurs ont découvert une méthode permettant de calculer la possibilité de pertes importantes sur les marchés boursiers de la planète en identifiant les périodes durant lesquelles les chocs boursiers seraient le prompts à se répandre sur divers marchés nationaux.

Une clé pour mieux comprendre les Sudoku

Frustré(e) par les Sudoku? Les mathématiques pourraient bien venir à votre rescousse. Le mathématicien irlandais Gary McGuire, de la University College de Dublin a en effet réussi à déterminer le nombre minimal d’indices nécessaires dans ce casse-tête mathématique d’origine japonaise pour qu’une seule solution soit possible pour chaque grille à résoudre.